miércoles, 22 de mayo de 2013

¿Es posible la educación después de Auschwitz?


Educación, modernidad y memoria

Realizar un análisis escrito recuperando reflexiones del documental  Noche y Niebla del director Resnais (1955) y los planteos de Adorno (1967) en su trabajo titulado La educación después de Auschwitz.

Bibliografía Obligatoria:
  • Adorno, Theodor (1973): “La educación después de Auschwitz”, en Consignas, Amorrortu, Buenos Aires, 1973.
  • Casullo, N.; Forster, R.; Kaufman, A. (1997) Itinerarios de la modernidad, Buenos Aires, Oficina de Publicaciones del CBC, Universidad de Buenos Aires. Cap. 1
   
Bibliografía ampliatoria:
·         Todorov, T (1993) Frente al límite. Mexico, Siglo XXI.
·         Levi, Primo (2010) Trilogía de Auschwitz. España, Editorial Océano. Cap.: La zona gris
·         Gilman, Claudia (2003) Entre la pluma y el fusil. Debates y dilemas del escritor revolucionario en América Latina. Buenos Aires, Siglo XXI.

3 comentarios:

  1. Quería saber si este trabajo se entrega junto con el del análisis de la película a elección el martes 11 de mayo. Gracias!

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    1. El trabajo individual y obligatorio que establecimos para este año es el del análisis del film.

      La consigna del trabajo sobre "Educación, Memoria y Modernidad" la subimos porque algunos estudiantes preguntaron sobre la posibilidad de realizar éste y no el primero. La cual es posible.
      Es decir, ambos son trabajos excluyentes.

      Saludos, Equipo.

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